Psico Desarrollo y Bienestar personal

  Mi historia de estudio en psicología comenzó un poco más tarde que la mayoría de las personas. Después de trabajar durante varios años, sentía que había algo más para mí y que quería hacer algo que me permitiera crecer personal y profesionalmente. En este artículo, compartiré cómo superé los desafíos de comenzar tarde y me convertí en psicóloga. La decisión de matricularme en la carrera de psicología: Después de investigar varias opciones, decidí matricularme en la carrera de psicología. Aunque estaba emocionada, también me encontré luchando por mantener el ritmo de mis compañeros de clase que ya llevaban algunos años de estudio. Con la ayuda de mi mentora, la Dra. Cárdenas, me di cuenta de que había hecho la elección correcta y que la psicología era mi verdadera vocación. La importancia del Día del Psicólogo: Creo que la celebración del Día del Psicólogo es importante porque destaca la labor que realizan los psicólogos en el cuidado de la salud mental de las personas. Además, es...

Recuerdo cuando tenía 20 años y estaba ansiosa por comenzar mi carrera en psicología. A través de una amiga ex profesora de psicología, tuve la oportunidad de hacer una práctica en una institución que brindaba apoyo a niños con retraso en el desarrollo. Desde el primer día, me sentí abrumada por la cantidad de información que tenía que procesar. Los niños parecían tener necesidades muy específicas y yo no sabía cómo ayudarlos. A pesar de mis dudas, me esforcé por aprender todo lo que pudiera, asistiendo a todas las reuniones y talleres que se me ofrecían. A medida que pasaban los días, comencé a sentirme más cómoda en mi papel y descubrí que tenía una pasión por trabajar con estos niños. Me sentí inspirada por su fuerza y su determinación, y me dediqué a hacer todo lo posible para ayudarles a avanzar en su desarrollo. Con el tiempo, me sentí cada vez más motivada a seguir adelante con mi carrera en psicología. Asistí a la universidad y, en mi primer año de estudios, encontré que todo l...

  LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ EN NIÑOS CON DIFICULTADES ESPECIALES: UNA MIRADA DESDE LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN Como estudiante de psicología, tuve la oportunidad de realizar mi práctica en el centro de psicología infantil, donde se enseñaba a niños con discapacidades intelectuales. Durante mi experiencia, me di cuenta de que muchos de estos niños, con edades entre 5 y 15 años, tenían dificultades con su conducta motriz fina y gruesa. Observé que muchos de ellos tenían problemas para escribir, dibujar, recortar o sostener objetos pequeños. Asimismo, noté que algunos de ellos tenían dificultades para caminar o realizar actividades que requerían coordinación motora gruesa, como correr, saltar o lanzar una pelota.  Ante esta situación, decidí informarme y capacitarme en el área de la conducta motriz. Me dediqué a investigar sobre los diferentes tipos de discapacidades motrices, sus causas y tratamientos. Me interesé por conocer las terapias y ejercicios que podía...